Категории
Новости
|
Реферат: Речь. Виды и функции речи. Стадии развитияОпубликовано: 09.04.2018 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Как проходит защита дипломной? Как подготовить доклад, речь к защите ВКР и др. студенческих работ? ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РЕФЕРАТ банка реферат речь по дисциплине: «Психология и педагогика» на тему: «Речь. Виды и функции речи. Стадии развития» Выполнила: студентка 331 группы 3 курса специальности«Юриспруденция»Иванова А.В. Проверила: старший преподаватель Крымова А.И. Москва, 2011 Содержание: 1. Введение ------------------------------------------------------------------- 3 2. Речь --------------------------------------------------------------------------- 3 3. Виды речи ------------------------------------------------------------------- 6 4. Функции речи ----------------------------------------------------------- 10 5. Стадии развития речи ---------------------------------------------------- 14 6. Заключение ----------------------------------------------------------------- 15 7. Список литературы ---------------------------------------------------- 17 ВВЕДЕНИЕ Речь является основным средством человеческого общения. Без нее человек не имел бы возможности получать и передавать большое количество информации, в частности такую, которая несет большую смысловую нагрузку или фиксирует в себе то, что невозможно воспринять с помощью органов чувств (абстрактные понятия, непосредственно не воспринимаемые явления, законы, правила и т.п.) Без письменной речи человек был бы лишен возможности узнать, как жили, что думали и делали люди предыдущих поколений. У него не было бы возможности передать другим свои мысли и чувства. Благодаря речи как средству общения индивидуальное сознание человека, не ограничиваясь личным опытом, обогащается опытом других людей, причем в гораздо большей степени, чем это может позволить наблюдение и другие процессы неречевого, непосредственного познания, осуществляемого через органы чувств: восприятие, внимание, воображение, память и мышление. Через речь психология и опыт одного человека становятся доступными другим людям, обогащают их, способствуют их развитию. |