Новости

Главная Новости

Реферат: Речь. Виды и функции речи. Стадии развития

Опубликовано: 09.04.2018

видео Реферат: Речь. Виды и функции речи. Стадии развития

Речь (доклад) для защиты дипломной работы. Образец

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


Как проходит защита дипломной? Как подготовить доклад, речь к защите ВКР и др. студенческих работ?

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

РЕФЕРАТ


банка реферат речь

по дисциплине: «Психология и педагогика»

на тему: «Речь. Виды и функции речи. Стадии развития»

Выполнила: студентка 331 группы 3 курса специальности«Юриспруденция»Иванова А.В.

Проверила: старший преподаватель

Крымова А.И.

Москва, 2011

Содержание:

1. Введение ------------------------------------------------------------------- 3

2. Речь --------------------------------------------------------------------------- 3

3. Виды речи ------------------------------------------------------------------- 6

4. Функции речи ----------------------------------------------------------- 10

5. Стадии развития речи ---------------------------------------------------- 14

6. Заключение ----------------------------------------------------------------- 15

7. Список литературы ---------------------------------------------------- 17

ВВЕДЕНИЕ

Речь является основным средством человеческого общения. Без нее человек не имел бы возможности получать и передавать большое количество информации, в частности такую, которая несет большую смысловую нагрузку или фиксирует в себе то, что невозможно воспринять с помощью органов чувств (абстрактные понятия, непосредственно не воспринимаемые явления, законы, правила и т.п.) Без письменной речи человек был бы лишен возможности узнать, как жили, что думали и делали люди предыдущих поколений. У него не было бы возможности передать другим свои мысли и чувства. Благодаря речи как средству общения индивидуальное сознание человека, не ограничиваясь личным опытом, обогащается опытом других людей, причем в гораздо большей степени, чем это может позволить наблюдение и другие процессы неречевого, непосредственного познания, осуществляемого через органы чувств: восприятие, внимание, воображение, память и мышление. Через речь психология и опыт одного человека становятся доступными другим людям, обогащают их, способствуют их развитию.


rss